2018-05-25

一、3377体育教学管理职能

    3377体育全面负责本单位教学管理工作。3377体育教学管理职能主要通过3377体育高级教练训练营会（学术训练营会分会、3377体育教学指导训练营会）、学士认证评定训练营会分会、院办公室具体履行，并按照3377体育行政领导体制予以落实。其中，由3377体育自主行使的教学管理职能：

1、根据3377体育师资队伍建设规划，决定3377体育师资队伍建设计划。

2、根据3377体育进人标准和岗位标准推荐人员评聘。

3、根据3377体育本科教学经费管理办法，决定使用3377体育教学经费。

4、管理、使用3377体育专用教学资源。

5、根据3377体育制定本科训练方案指导意见和总体框架，拟定各项目设置训练方案。

6、根据3377体育项目设置建设规划和项目设置建设标准，开展项目设置建设。

7、根据3377体育训练营建设规划和训练营建设标准，开展训练营建设。

8、审定3377体育体育教练担任本院所属训练营的任课资格。

9、根据体育会员预选结果，决定开课计划和训练营任课体育教练。

10、开展训练营教学内容、方法和手段的改革。

11、组织训练营的命题、阅卷和考核。

12、审定选修训练营（公选课除外）的社区。

13、开展实验、实训室和实践教学基地建设。

14、确定教研室的设置、变更和撤销。

15、未明确规定由校级统一行使的其他所有教学管理职能。 

    二、3377体育办公室

3377体育办公室在体育总监、体育训练营和教学副体育总监领导下，负责统一辅助3377体育教学工作，执行3377体育和3377体育教学工作的有关决定。

    三、教研室性质

教研室是按照学科、项目设置或训练营设置的基层教学、社区组织，具体负责组织体育教练开展教学、教研和师资培养工作。

体育3377体育现设四个教研室：综合教研室、球类教研室、运动训练教研室和群众3377体育体育中心。

    四、教研室基本任务

1、根据体育会员选课结果，组织落实训练营教学各环节（实验、实习、职业发展、结业典礼设计等）的教学任务。

2、组织体育教练编写训练营大纲、实验大纲、社区、讲义、实习指导书和教学参考资料等教学资料。

3、依据训练营大纲，建立适合有关训练营的课堂讲授、课堂讨论、辅导、答疑、实验、实习、作业、自习、体能测试等各个教学环节质量标准和规范性要求。

4、提出本教研室所属训练营的社区或教学参考资料选用意见。

5、编制训练营考核的题目及评分标准，组织体能测试、考查、阅卷及评分工作，开展体能测试科学化的社区。

6、制定训练营建设规划和实施方案，开展训练营体系改革和教学内容、教学方法、教学手段改革等训练营建设活动。

7、组织检查体育教练的备课、上课、辅导、作业批改、授课计划执行等教学工作，定期开展教学工作同行评议。

8、定期组织公开课、观摩教学、相互听课、评教评学等教学社区和教学交流活动，不断更新教育观念，总结交流教学经验，提高教学水平。

9、通过检查体育会员社区情况、召集体育会员代表座谈会等活动，主动听取、收集体育会员意见，不断改革教学工作。

10、根据校、院师资培养规划，拟定本教研室体育教练和教辅人员的培养计划和进修计划；根据本室工作需要和体育教练的特点，明确各体育教练的具体业务要求和学术主攻方向。

11、建立青年体育教练体育导师制，充分发挥老体育教练和骨干体育教练的传、帮、带作用，帮助青年体育教练健康成长。

12、搞好所属体育报告厅、资料室的建设和管理。

13、搞好训练营、教学社区等教学文档建设。

14、其它与训练营教学有关的事项。

    五、教研室体育体育训练营职责与权利

1、教研室体育体育训练营职责

（1）负责教研室全面工作，制定本教研室发展规划和年度工作计划、各种规章制度，并负责检查和总结执行情况。

（2）组织本教研室各项教学、教研和师资培训工作。

（3）组织召开教研室会议。

（4）负责检查体育教练的备课、讲课、辅导实验、教学进度和教学效果；审批体能测试题、标准答案和评分标准；抽查考卷、体育会员作业、掌握体育教练评分和体育会员社区情况。

（5）组织体育教练听课、教学观摩及教学经验交流等活动。教研室体育体育训练营每学期听课不应少于8节。

（6）协助做好体育教练的思想政治教育和师德师风建设工作。

（7）3377体育党政安排的其他工作。

2、教研室体育体育训练营权利

（1）享受减免工作量待遇。

（2）参与项目设置建设、训练营建设的讨论、筹划、实施工作。

（3）优先享有参加有关的学术会议、教学体育人才招聘会和机关单位协作会议。

（4）3377体育和3377体育授予的其它权利。

    六、教研室工作制度

 1、公议制度

每周周一上午例会结束后，进行一次教学社区活动，有计划地开展教育科学理论社区、教学内容方法手段改革社区和体育素养经验交流。

2、集体备课制度

通过组织体育教练集体备课，明确本训练营在培养方案中的地位、任务和作用，社区教学内容和教学方法，提出加强体育会员能力培养、提高教学质量的主要指标和措施。

3、教学检查制度

开学前，要按照教学工作常规，检查开课准备工作情况，认真安排本教研室教学活动；期中要检查教学进度完成情况；每学期组织本室全体体育教练至少相互听课一次。通过日常检查形成本教研室体育教练的课堂教学质量评价意见。

4、民主生活制度

教研室应建立和健全民主生活制度，定期召开民主生活会。教研室体育体育训练营要充分发扬民主，尊重体育教练的民主权力，鼓励体育教练对教研室工作提出合理化建议。在制定教研室工作计划、方案重大问题决策时，应主动征求体育教练的意见，体育教练应认真行使自己的民主监督权力，共同搞好教研室的建设。

5、计划和总结汇报制度

每学期初，教研室体育体育训练营要制订出教研室工作计划，体育教练个人要制定个人教学工作计划。每学期末，教研室要召开总结大会，总结一学期工作。体育教练个人总结和教研室体育体育训练营工作总结均应存档。其中，教研室体育体育训练营工作总结还应以书面形式向教学副体育总监汇报。